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摘要
“单片机原理及接口技术”是一门重要的专业基础课程，在注重理论教学的同时，应加强实践能力的培养，提高学生的综合素质。分析了传统单片机课程教学的现状，总结传统教学存在理论教学抽象难懂、理论与实验相分离、实验内容死板的问题。针对存在的不足，以C语言为主要编程语言，充分利用Keil和Proteus仿真软件，将软件使用融入课程案例中，让学生在学中做、在做中学，形成教学做一体化的教学模式。改进了传统的以笔试为主的考核模式，提出了一种实验报告和课程设计相结合的过程性考核方法。教学过程采用从原理到应用，再到拓展的递进式教学方式，不仅完成基本的教学任务，而且满足学生对项目自主拓展学习的需求，从而提高学生的学习积极性。以项目为基础，以仿真实验为核心，以课程实训为重点，以培养实践能力为目的，构建教师引导、学生为主，师生共同参与的教学体系。通过项目式教学改革，引导学生自主学习，激发学习积极性，提高学生应用能力，培养高素质应用型人才。
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单位江苏科技大学苏州理工学院
