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摘要
<正>《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）指出，实现英语学科核心素养的课程目标，必须构建与其一致的课程内容和教学方式。创设具有综合性、关联性和实践性的英语学习活动，引导学生采用自主、合作的学习方式，参与语言探究活动，并从中学习语言知识，发展语言技能，优化学习策略，提高学习效率。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。其中学习能力贯穿学生整个英语核心素养培养过程，要求学生不但要在课堂的学习中掌握课程相关的知识，还能在课后主动拓宽其他学习渠道，努力提升自身的英语素养。
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单位广州大学附属中学
