新课改下数字化教学在初中地理教学中的实践

作者：张艾婷

来源：第二课堂(D), 2021, (12): 72-73.

<正>新课改形势下,国家对教育领域的投入不断增大,教育技术不断更新升级,数字化教学逐渐成为重要的教学模式,为深化教学改革提供了巨大支撑。初中地理学科涉及的教学内容非常广泛,学生在学习该课程知识时,应具备一定的想象力和创造力。开展数字化地理课程教学,能够较好地培养和锻炼学生多方面的能力,更好地培养学生的全球观。