现代社会中，科学思想备受推崇，现代管理便兴起于对科学管理的探求中。管理学研究也试图借用自然学科的研究方法，将管理学科的研究成果塑造成客观有效和普适性的存在。文章基于批判的视角揭示管理研究的实证主义主导范式的错误定位和引导，指明管理知识的意识形态基本属性的渗入模式和具体表征。因此，文章提倡和呼吁在交互参与式的管理研究中对人类认知方式进行“理解”,促进管理研究的深化，期待管理研究更适用于社会情境的具体状况和现实需求，从而获得管理的解放和更长远的发展。
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