高职物流类专业的核心课程中对技能操作的培养要求高,学生是否具备良好的专业素养对毕业后对接岗位起到至关重要的作用。良好的专业素养不仅包括职业态度和职业操守,还有对当前物流技术在各类物流环境中应用的熟悉和物流实操技能的掌握。"校企合作、工学结合"是高职院校培养技能型人才的必要途径,校企深度合作是保障教学服务生产,适应社会经济发展要求的重要抓手。因此,探索校企合作新模式、新机制势在必行。
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