基于问卷星的Mini-CEX联合DOPS在外科临床教学中的应用

作者：刘阳; 陈硕; 王加中; 于硕; 曹罡^*

来源：卫生职业教育, 2022, 40(18): 80-82.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2022.18.28

• Mini-CEX
• DOPS
• 外科
• 临床教学

Mini-CEX和DOPS作为两种新提出的临床教学评估方法，已经在欧美国家应用，并被认为能有效提高医学生实践水平，但是否同样适合我国外科教学仍需检验。在问卷星平台构建Mini-CEX以及DOPS评价量表，将其应用于本科生外科实习教学中，并对其评价得分、考试成绩、满意度做出统计分析。实践表明，在我国本科生外科实习中应用Mini-CEX联合DOPS的方法能够有效提高教学效果及操作水平，并且具有较传统教学方法更高的满意度。

• 单位
  西安交通大学第二附属医院