登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
基于核心素养培育的课堂教学策略
作者:陈光贵
来源:
小学教学参考
, 2020, (26): 28-30.
课堂教学
核心素养
小学数学
摘要
小学数学教学存在对核心素养培育远远不够和不重视的问题。以"数与代数""图形与几何""统计与概率""综合与实践"典型教学设计为例,阐明小学数学课堂教学培育学生核心素养的实践与创新。
相似论文
引用论文
参考文献