摘要

<正>积极探索立德树人与高中历史核心素养有机结合的具体方法和策略,是新课改和新形势背景下每一位高中历史教师的基本工作指引,也是高中历史教师落实核心素养培养目标、贯彻素质教育理念、服务学生不断提升的主动选择。本文立足课堂教学的基本现状,就立德树人与高中历史核心素养有机结合的意义、原则和策略进行探讨,以期可以起到抛砖引玉的良好效果,服务每个学生的不断发展和提升。