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摘要
目的：采用Meta分析综合相关随机对照试验（RCT），探讨智能手机技术对学龄前儿童、学龄儿童及青少年静坐行为与屏幕时间可能存在的干预效果。方法：通过检索PubMed、Web of Science、EBSCO和中国知网（核心期刊）数据库，获取智能手机技术干预儿童青少年静坐行为及屏幕时间的RCT；采用Cochrane偏倚风险评估工具进行文献质量评价，STATA 15.1软件进行合并效应量分析和亚组分析。结果：共纳入文献15篇，其中应用程序（App）干预3篇、短信（SMS）干预10篇、App+SMS干预2篇。Meta分析发现，与对照组相比，智能手机技术对静坐行为时间的减少无显著干预效果（SMD=0.04;95%CI:-0.06,0.14;P=0.41），但可显著降低屏幕时间（SMD=-0.24;95%CI:-0.35,-0.13;P<0.001）。亚组分析发现，基于SMS技术、SMS+其他、>12岁、>12周、频率<3次/周均可显著降低屏幕时间，但各亚组均未见对静坐行为时间具有显著减少作用。结论：基于智能手机技术干预可有效改善儿童青少年屏幕时间，但对静坐行为无明显干预效果；基于SMS技术干预能有效改善屏幕时间；智能手机技术改善屏幕时间的作用对青少年较适宜，长周期与低频率干预更能体现干预效果。
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