职校残疾生职业性向测试研究——以听障中职生为例

作者：张金福

来源：当代教育科学, 2013, (01): 53-55.

• 听障中职生
• 职业性向
• 测试研究
• 建议

本文旨在通过对中等残疾职校生职业性向的测试研究,了解残疾职校生职业性向的特征,并对其相关影响因素进行分析,从而对残疾职校生的择业与就业给予相关的指导和建议。

• 单位
  南京特殊教育师范学院