<正>知识经济时代对21世纪人才提出了高要求，不仅要有符合社会与时代发展需求的知识与才干，更要有能实现个人终身发展的良好品格与修养。这就意味着现代教育教学在开发学生智力潜能的同时，也要重视学生人格的完善。这一教育要求一经提出，语文学科教学便成了落实立德树人任务的主要阵地。在此形势下，笔者从自身的高中语文教学经验出发，基于语文学科的特征属性提出了“以美育德”高中语文教学创新策略，旨在将语文学科中所蕴含的丰富内涵、美好事物、可贵品质、
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