在生物教学中培养“核心素养”——以“植物细胞的结构和功能”为例

作者：高秀琼

来源：读写算, 2023, (28): 143-145.

• 核心素养
• 初中生物
• 教学案例
• 植物细胞的结构和功能

初中生物学科核心素养主要是学生在生物课程学习中不断发展起来的、解决实际问题过程中表现的价值观、必备品格和关键能力，是学生适应未来社会发展和个人生活的需要。本文主要以“植物细胞的结构和功能”为例，详细分析基于核心素养的初中生物教学案例，旨在提高初中生物课堂教学质量和效率，帮助学生实现学习目标。