结合实例探究物理解题思维程序

作者：黄肖斌

来源：广西教育, 2019, (30): 147-148.

• 高中物理
• 解题思路
• 思维程序

本文从解题前提、解题关键和解题保证三方面对物理题目的解题思路进行探究,提出将问题进行表征,使学生易于理解题目,进而生成解题方案,然后构思解题的思路,最后进行反思检验以保证解题的准确度。