摘要

文章运用行动导向教学模式开展中职计算机平面设计专业育人实践,突出教学中以学生为主体,提高学生的课堂参与度,课外学习积极性及跟岗、顶岗实习自身的价值感,积极开发学生的潜能,注重培养学生的创新意识与综合实践能力,加强育人过程中学生职业精神与工匠精神的培养,旨在为中职计算机平面设计专业教学提供一些参考。