基于Moodle平台的线上线下混合教学应用研究

作者：方群

来源：软件, 2021, 42(11): 178-180.

• Moodle
• 线上线下
• 混合教学

基于社会建构主义理论的Moodle平台为开展线上线下混合教学提供网络学习空间。本文从课前、课中、课后三个阶段,结合课程教学实践,阐述了基于Moodle平台开展线上线下混合教学的教学设计流程与方法。