摘要

小学语文的教学情况受很多因素影响,而创设情境教学是教师和学生在语文教学过程中形成的一种教育过程,往往会直接带动学生的积极性,让学生正确地看待自己的学习情况。本文就小学语文教学中学生的学习问题进行基本探究,并提出几点策略。