基于情景体验教学的小学英语课堂教学模式转型研究

作者：胡玉雯

来源：校园英语, 2020, (50): 117-118.

• 情景体验教学
• 小学英语
• 教学模式转型

随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学英语教学提出了新的要求,不仅要使小学学生学习到更多有用的英语知识,并且要提升小学生的英语学习素养。因此,本文对基于情景体验教学的小学英语课堂教学模式转型进行了研究。