线上学习平台对新护士岗前培训的效果

作者：卢冰^*

来源：中国城乡企业卫生, 2021, 36(01): 224-225.

DOI：10.16286/j.1003-5052.2021.01.097

• 平台
• 线上学习
• 新护士
• 岗前培训
• 满意度

目的探讨线上学习平台对新护士岗前培训效果及满意度的影响。方法内蒙古自治区人民医院于2018年8月开始在新护士岗前培训中采用线上学习平台,以实施前19名为对照组,实施后1年33名为观察组,对照组采用传统的教师课堂授课方式,观察组采用线上学习平台培训方式,培训内容相同。比较两组理论考试成绩、操作考试成绩及培训满意率。结果对照组理论考试成绩和操作考试成绩分别为(82.62±4.96)分和(85.20±6.50)分;观察组理论考试成绩和操作考试成绩分别为(88.49±5.24)分和(92.37±5.84)分;观察组考试成绩和操作考试成绩均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组培训满意率为100.00%,明显高于对照组的78.95%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论新护士岗前培训中采用线上学习平台可有效提升理论和操作考试水平,提高培训满意率,值得推广应用。

• 单位
  内蒙古自治区人民医院