绘画心理分析在民办高校新生自我意识教学中的应用

作者：吴玉婷

来源：知识经济, 2018, (17): 138-139.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2018.17.085

• 绘画心理分析
• 民办高校
• 自我意识
• 课堂教学

本文概述了国内民办高校学生的心理特征和心理健康教育的特点,阐述了将自画像与树木画共同运用到自我意识教学中的可行性,详述教学过程中的具体操作流程,并对绘画心理分析应用于民办高校新生的自我意识课堂教学进行经验总结。

• 单位
  重庆师范大学涉外商贸学院