探究核心素养视域下的高中政治教学方法

作者：李彩丽

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (03): 33-34.

• 核心素养
• 高中政治
• 教学方法

作为进行思想素质教育的政治学科,是培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观的课程,其教学形式和教学方法是教学活动的重点。随着时代的发展和教育制度的改革,在具体的教学活动中,更多地注重学科核心素养的培养,也正是基于这一目的,高中政治学科教学方法的策略研究,也应该以政治学科核心素养为研究对象。因此,以提高高中政治学科核心素养为出发点,开展高中政治学科教学方法的研究具有重要的教学意义和现实意义。