谈高中物理翻转课堂如何实现

作者：崔晶

来源：学周刊, 2019, (19): 63.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.19.055

• 高中物理
• 翻转课堂
• 物理教学

翻转课堂这一概念的提出意在有效促进学生学习主体地位的体现和转变,让教师和学生可以在课堂教学中密切配合发挥好各自的角色。高中物理翻转课堂的实现需要教师和学生在思想观念上面进行转变,在学习方法、自主创新等方面有更多的突破。