摘要

医学类高职院校教学工作中,除了专业知识的传授之外,语文以及其他学科的基础知识教学,同样是渗透医德的有效途径。基于此,本文先介绍了医学类高职院校在语文教学中渗透医德教育的优势,并从多个不同的角度,分别研究了医学类高职院校语文教学医德教育功能渗透的方法。

  • 单位
    黔南民族医学高等专科学校