以巧妙的导入为学生开启数学的兴趣之门

作者：王君艳

来源：华夏教师, 2018, (19): 22-23.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.19.013

• 小学数学
• 课堂导入
• 方法

在小学数学教学中,课堂导入是一个极为重要的步骤,它在整个教学过程中起到承前启后的作用,如果导入得当,接下来的课堂教学进行得就会比较流畅、顺利;可是如果导入方法不恰当,很有可能会影响接下来的课堂教学甚至达不到预期的教学目标。本文结合小学生的发展特点,简要论述小学数学的课堂导入方法。