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摘要
青年是讲好中国故事的重要力量,高校是培育中国故事青年讲述者重要阵地。自媒体时代引导高校学生讲好中国故事的研究持续加热,更多地聚焦策略、方法的研究,关注非官方的力量,重视自媒体的作用,注重发挥青年尤其是大学生的力量。基于对李子柒讲好中国故事现象的分析,围绕“非官方”“自媒体”“文化自信”“青年”等要素,提出升级育人理念,实现自我教育;贯通育人平台,打造媒体矩阵;优化内容供给,增强文化自信;塑造先进典型,实现品牌驱动的策略,旨在培育更多讲好中国故事的“李子柒”。
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单位扬州工业职业技术学院
