摘要

网球习练动力系统对大学生网球习练起着重要作用,是提高大学生网球水平的重要影响因素。文章通过访谈法、问卷调查法等研究方法,对大学生网球习练动力系统的内外因素、内外动力联合体等方面进行研究,提出了基于习练动力影响因素的网球课程教学实践优化建议,旨在激发大学生网球习练的动力,为优化网球教学提供借鉴。