摘要

在小学数学教育中,学生通过学习一些基本的知识,对数学有一个初步的认识。小学生刚接触数学,他们对数学还没有一个基本的认识,数学思维还不具备,学习起来比较困难,这也是小学阶段的数学教学特点。而随着教育的改革发展,学生的核心素养越来越重要。教师在教学的过程中,要将数学知识和核心素养结合起来,培养学生的综合素质。

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