艺术中考背景下的小学音乐教学改进策略

作者：张莲

来源：中小学音乐教育, 2021, (04): 14-17.

• 艺术中考
• 音乐素养
• 改进策略

"艺术中考"举措是敦促我们要把培育、提升学生核心素养作为音乐教学的重要任务。针对时下音乐教学中存在的问题,本文试从"教学有标""学习有法""评价有度"三方面探讨小学音乐教学的改进策略,期望有效提升学生的艺术素养和综合素质,为今后的持续发展打下坚实的基础。