数学是一门基础性学科,其在小学教学中具有重要的地位。随着我国新课程改革的不断推进,人们越来越重视教学的有效性,因此教师要对教学进行反思,要改变传统的教学观念和教学方法,进而提高教学的有效性。小学生的抽象能力是比较弱的,小学数学知识对于他们来说是很难理解的,因此教师要运用多种方法将抽象的数学知识进行转化,进而使他们更好地理解教学内容。对生活情境在小学数学教学中的应用进行了简单的探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
