网络信息时代的高等数学慕课、微课、翻转课堂教学研究

作者：严峻

来源：电脑知识与技术, 2021, 17(02): 89-90.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2021.0038

• 网络信息时代
• 高等数学
• 慕课
• 微课
• 翻转课堂

慕课、微课、翻转课堂教育模式的运用与普及为高等数学的讲解降低了难度,可以调动学生学习高数的积极性与主动性,还能提高学生的学习兴趣。慕课、微课、翻转课堂教育模式是目前甚至以后进行高数教学的重要模式。本文主要探讨慕课、微课、翻转课堂教育模式在高等数学教学中的运用,以及运用上述模式进行教学的好处。

• 单位
  四川大学锦城学院