<正>在新课程改革不断推进的今天,小学数学的教学策略也出现了很大的变化。教师在课堂教学中,不仅研究教材,更要研究学生,思考和设计能够促成学生在自主和合作学习中获得知识、解决问题,形成学科学习素养的能力。当下,以生为本的教学理念要求我们注重学生学科核心素养的培养。就小学数学教学而言,教师在培养学生核心素养时,要注意学生思维和品质的训练
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