问题变式在高中数学教学中的应用探究——以“函数的零点与方程的解”为例

作者：唐鹏

来源：中学教学参考, 2023, (23): 13-15.

• 问题变式
• 函数零点存在定理
• 高中数学

在高中数学教学过程中，教师如何创设情境，引入问题并通过问题变式来激发学生思维，最终引导学生自主构建知识框架是一个值得探讨的问题。文章以“函数的零点与方程的解”的教学为例，阐述如何通过问题变式引导学生自主整理归纳函数零点存在定理。