"思维发展与提升"作为语文学科核心素养之一,使思维的培养在语文教学中得到凸显。要把语文思维教育落到实处,必须讲逻辑。讲逻辑,有必要通过知识短文或主题活动进行集中梳理和建构,但更重要的是和特定的学习任务密切结合,向具体的教学过程自然渗透。"结合""渗透"可以有三种形态,一是文本解读凸显逻辑,二是写作训练运用逻辑,三是教学过程贯穿逻辑。
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