英国国家铁路博物馆义务教育阶段研究性学习系统的构建

作者：马若泓

来源：科学教育与博物馆, 2018, 4(05): 354-358.

DOI：10.16703/j.cnki.31-2111/n.2018.05.013

• 英国国家铁路博物馆
• 义务教育
• 研究性学习

随着研学旅行正式纳入中小学教育教学计划,博物馆在社会教育中将扮演更加重要的角色。以英国国家铁路博物馆的研究性学习系统为例,解析其课程设置、系统构成、整体特点,探讨我国科技类博物馆如何构建义务教育阶段研究性学习系统,并对此提出了具体方法。