科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
《朗读者》是央视推出的一档成功的语言文化类综艺节目,有独特的话语价值和文化传播价值。《朗读者》通过三个维度实现了综艺节目独特的话语价值:在话语文本层面,节目巧妙地选择文本内容,实现了关键词、互文性文本和节目主题的融合;在话语实践层面,恰当的叙事策略、主持人的话语信息结构及节目、受众和文本的融合途径等,生成了节目要传达的意义;在社会实践层面,通过线上和线下相结合及多媒体的融合途径,节目实现了和受众的良好互动。
-
单位平顶山学院
