摘要

小学数学是一门应用性较强的基础性学科。新课程改革在发展的过程中特别强调小学数学教学应坚持以学生为本的原则,探寻出一条自主探究教学的新方法,以帮助学生形成良好的数学逻辑思维应用能力,真正实现自主学习能力的提高。