谈信息技术环境下初中物理实验探究教学模式研究

作者：周荣华

来源：中国新通信, 2022, 24(16): 197-199.

• 信息技术
• 初中物理实验
• 探究教学模式
• 研究

信息技术环境的发展，对于初中物理实验探索性教学模式的发展起到推动的作用。因为物理教学其实是理论和物理实验探索结合的产物，其在信息技术环境下开展初中物理实验探究教学，可以激发学生的学习兴趣。而且信息技术环境的融入，对于初中学生学习物理而言，还起到降低学习难度和增强学习积极性等效果。因此对于局大部分中小学而言，开展信息技术下的初中物理实验探究教学，除了可以提升实验教学的有效性，其信息技术的融入也可以让学生在初中物理教学实验中提升物理学科的学习体验感，从而借助信息技术的大环境，借助线上诸多学习资料和平台，对物理学科教学的知识点进行探索和改造。