高中数学核心素养在“问题—互动”教学模式中的培养探析

作者：马波

来源：考试周刊, 2020, (31): 63-64.

• 高中数学
• 核心素养
• “问题—互动”

在当下新时期的教育理念中,培养学生的数学核心素养是一个重要的目标,因此教师应转变传统观念,创新教学模式,立足于培养学生的核心素养。本文详细阐述了高中数学课堂培养学生核心素养的重要性,并提出了几点运用"问题—互动"教学模式培养学生核心素养的策略。