<正>课堂是教学的主阵地,是学生获取知识的主要途径和实现师生良好互动的舞台。而课堂教学有效性则直接影响着课堂教学质量。纵观当今的数学课堂,大多数教师还依旧遵循着传统的教学观念,只是机械单一地向学生进行课本知识的讲授和灌输。在这种情况下,不仅难以充分激发学生的学习兴趣,还会在一定程度上消磨教师的教学热情。鉴于此,作为数学教师,我们要始终遵循"以学生为主体"的教
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