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让预设与生成和谐共振
作者:麦时芬
来源:
思想政治课教学
, 2010, (07): 32-33.
思想品德课教学
和谐共振
辩证关系
生活素材
课前预设
教学预设
教学目的
探索课堂
教学课题
教学环节
摘要
<正>新课标倡导思想品德课教学既要有预设又要有生成,如何处理好预设与生成的辩证关系、架起预设与生成的桥梁?笔者根据自己参加全省和全国思想品德优质课大
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