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摘要
<正>结合教学计划、实验设备情况和社会需求,合理设计实验内容,进一步增强实验教学环节和效果,从而增进本科生的实践能力与工作技能,培养面向社会需求的专业人才,建立核心课程实验教学体系,加强核心课程实验之间的关联性。1以核心课程群开展实验教学的必要性在国家大环境的推动下,我国交通工程专业教育的走向也体现出一定的特征:交通需求进入了快速变化期、交通发展正处于建设关键期、仍处于战略机遇期、已进入矛盾凸显期,表明国家建设和发展对人才都提出了新的要求。交通工程专业的实践性很强,传统教学主要采用课堂讲授方式,所
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