深化课程思政建设，必须深刻把握其背后的人才培养逻辑和专业建设逻辑，遵循教育教学发展基本规律，通过专业思政建设，进一步提高专业建设水平，增强专业课育人的针对性和实效性，提高专业人才培养质量，进而不断构建高水平人才培养体系，提升人才培养核心能力。
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