在广播电视大学向开放大学转型的关键重要时期,进一步学习和加强对学生的支持服务,为他们提供"有支持的自主学习"需要我们去认真设计和考虑。文章对阿萨巴斯卡大学精准化的学生支持服务进行了介绍和借鉴。结合国内远程开放教育中学生支持服务的实际情况,分析国内远程开放教育中对学生的精准化支持服务应具有的内容和发展规律,为今后更好地做好学生支持服务提供有益而合理化的建议和新的思路。
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