摘要

在互连网发展背景下,将传统课堂教育教学与现代信息技术深度融合,将任务学习与自主学习相结合,形成线上线下"双课堂"教学模式,真正实现了学生为主体、教师为主导的新型、有效、多维度的教学形式,课前同学线上自主学习、搜集资料;课中教师线下教学、效果检测;课后师生线上拓展、辅导答疑,全面提高教学效果和教学质量。

  • 单位
    吉林省经济管理干部学院