在初中英语阅读教学中，教师通常只是对文本中的词汇、句型进行讲解、翻译，长期在该种模式下进行学习，极易导致学生的思维方式单一。为有效改善上述问题，教师要充分培养学生的批判性思维，以此有效提高学生的阅读能力。本文主要介绍了批判性思维的含义以及在英语阅读教学中培养学生批判性思维的价值，并提出相应的培养策略，以供参考。
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