结合当代全面素质教育的要求,在新课标中对于学生的艺术修养与素质的培养,家长趋之若鹜的培训计划中,琳琅满目的视唱练耳、乐理知识更多的出现在我们的视野范围内。给枯燥的社会生活无疑增添了艺术气息。但对于视唱练耳与乐理知识的结合很多人仍存在误区,本文通过对视唱练耳与乐理知识相结合的必要性进行分析,希望对乐感的建立与乐器的学习有一定的帮助。
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