思维导图(The Mind Map)又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具。目前思维导图在数学课堂中的应用并不是很广泛,很多孩子能认识思维导图却不知如何应用、绘制,更不太理解其对于数学学习的意义。基于这一现状,为培养学生从低年级段就养成利用知识结构学习数学的好习惯,本文从两个案例着手谈谈如何引导低年级段学生绘制思维导图并体会其意义。
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