摘要

小学班级管理是学校管理的基础和主要部分。班级管理是一种班级管理系统,可以有效地组织和协调班级所有资源,建立和实施激励机制,实现学生全面发展的班级管理目标。文章围绕当前小学班级管理现状,提出了激励机制的应用策略:巧用竞争,激发学生进步动力;重在细节,注重激励机制与课堂实效深度融合;情感激励,注重养成正向无意识;合理激励,养成良好行为习惯。