随着我国教育事业的迅速发展,我国逐渐认识到幼儿园管理的重要作用,不断提高了对幼儿园教育事业的投入和支持。但是许多教职工在进行幼儿园管理的时候,普遍存在着倦怠心理,这就需要采取有效措施调动教职工的工作积极性和主动性,为教职工提供更好的工作环境,有效提高幼儿园管理的整体效果。