高中体育课堂如何实施结构化技能教学

作者：王连辉

来源：中国学校体育, 2019, (03): 27.

<正>高等教育出版社出版的《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)解读》中明确提到"结构化的知识和技能,是指体育与健康知识与技能具有层次性和关联性特征:知识和技能的层次性是指知识之间和技能之间具有由简单到复杂,由易到难的递进关系,关联性是指各个知识之间和技能之间相互联系、相互促进"。体育知识之间如何关联、运动技能之间如何组合等问题既是高中体育学术研究的论题,又是课程实施需要解决的瓶颈。