研究发现,我国高校网络舆情具备除一般网络舆情属性以外的特点,又具有自身特点。突出表现为:群体性、特殊性、多元性、片面性、突发性、放大性、情绪性、难控性。正是由于这些特点,网络为高校舆情管理工作也带来了集体从众性、理性与非理性交织以及信息传播的不对称等诸多挑战。为此,高校必须采取新措施,多管齐下,从制度建设、思想教育、网络监管等多个方面构建高校舆情防控引导的新高地。
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